Projekte

LesetutorInnen

Erwachsene LesetutorInnen lesen täglich innerhalb der Unterrichts- oder Nachmittagsbetreuungszeit über drei Monate 15 Minuten lang mit einem leseschwachen Kind.
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Eltern als LesepartnerInnen

Eltern verpflichten sich in einem „Lesevertrag“, drei Monate lang fünfmal pro Woche fünfzehn Minuten mit dem eigenen Kind zu lesen.
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Lesebuddys

Eine höhere Klasse übernimmt eine „Lesepartnerschaft“ für eine jüngere Klasse; jede/r SchülerIn der höheren Klasse erhält eine/n fixe/n LesepartnerIn aus der jüngeren Klasse.
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Eine Volksschulklasse und ein Kindergarten führen ein gemeinsames Brückenprojekt durch - einerseits zur Lesevorbereitung der Kindergartenkinder, andererseits zur Vertiefung der Lesemotivation bei den Volksschulkindern.
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Große Lesebrücke

Eine Volksschulklasse und eine Klasse einer Hauptschule/AHS führen ein gemeinsames Brückenprojekt durch - einerseits zur Vorbereitung der Volksschulkinder auf die Leseanforderungen der Sekundarstufe, andererseits zur Vertiefung der Lesemotivation bei den „Großen.
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