Die Aktion

„Wann liest du wieder mit mir?“

Die Aktion LesepartnerInnen des Unterrichtsministeriums und des Österreichischen Buchklubs der Jugend steht ganz im Zeichen des gemeinsamen Lesens: Vorlesen, miteinander lesen und über das Gelesene sprechen – zu Hause, im Kindergarten und in der Schule – werden in fünf  Projektvarianten angeregt.

Ziel der Aktion ist es, im Rahmen der schulischen Leseförderung und unter starker Einbeziehung der Eltern, die Lesebereitschaft und die Lesegeläufigkeit der SchülerInnen nachhaltig zu steigern und damit auch positive Auswirkungen auf die Lesekompetenz zu erzielen. Das Modell des gemeinsamen Lesens bzw. Vorlesens durch ältere LesepartnerInnen – die eigenen Eltern, erwachsene LesetutorInnen oder ältere SchülerInnen – ermöglicht ein differenziertes, einfühlsames Eingehen auf die Bedürfnisse der Jüngeren. Darüber hinaus vermittelt es Lesen als Dialog, als Informations- und Erfahrungsaustausch, schafft methodisch ideale Übungsvoraussetzungen zur Stärkung der Lesekompetenz, stärkt das soziale Gefühl als wesentliche Komponente zur Entwicklung von Lesefreude, fördert Zuhörenkönnen, Konzentration und Eingehen auf einander, bietet den Jüngeren in der Person des/der LesepartnerIn ein starkes Lesevorbild und öffnet den älteren LesepartnerInnen neue und tiefe Lese-Erfahrungen.

Alle österreichischen Schulen sind eingeladen, an der Aktion LesepartnerInnen mitzuwirken,. Fünf verschiedene LesepartnerInnen-Modelle für die schulische Leseförderung werden auf dieser Website präsentiert und umfangreiche Informationen und Unterlagen bereit gestellt. Die Gemeinsamkeit aller fünf Projekte: Jeweils ein älterer Lesepartner (die eigenen Eltern, erwachsene „LesetutorInnen“ oder ältere SchülerInnen) liest regelmäßig mit einem jüngeren Lesepartner.